Музыкотерапия для детей

«Дети должны жить в мире красоты игры,

сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.»

В. А. Сухомлинский

Музыкотерапия – это музыкальная аптека. Ещё в древности медики полагали, что музыка способна вылечить человека. Многие деятели медицины и искусства, считали силу воздействия музыки на человека целебной. А воздействие музыки на ребёнка неоценимо.

Музыка способна регулировать состояние души ребёнка: она помогает ему преодолеть неуверенность, растерянность, печаль, страх, боязнь чего-то, помогает поднять настроение, работоспособность. Музыка помогает восстановить нервную систему ребёнка. Музыка – это особый ключик к достижению гармонии.

Человек делает то, что он делает, а делает он то, что мыслит. Как мы мыслим, так мы и работаем, живем и любим.

Плохие мысли и хорошие, но плохо продуманные, влекут за собой неудачные действия, которые по обратной связи могут повлечь за собой плохие чувства – это депрессия и уныние, заниженная самооценка, неверие в свои силы,  злость и агрессия, раздражительность и нетерпимость.

Формирование в детях оптимистического и жизнеутверждающего мировоззрения, с которым бы они могли жить, побеждая и радуясь, – вот та цель, которая преследуется музыкотерапией.

«Малое деревце, куда наклонить его, туда и будет расти», «Новый сосуд будет издавать тот запах, каким напитаете вы его, вливая в него или смрадную жидкость, или ароматную и чистую» говорил Тихон Задонский.

В нашем детском саду «Сороконожка» проходят музыкальные гостиные для детей, на которых они с удовольствием слушают музыкальные произведения композиторов-классиков, смотрят фильмы-балеты и потом рисуют свои впечатления. На стенде «Мы рисуем музыку» родители могут полюбоваться работами своих детей, выполненными по мотивам произведений композиторов-классиков.

Так как дети очень любят сказки, я выбираю произведения на сказочную тематику. Сказки можно читать, а можно и услышать без слов. Сегодня мы слушали симфоническую сказку Сергея Сергеевича Прокофьева «Петя и волк». Эта сказка знакомит детей с инструментами симфонического оркестра, учит детей узнавать звучание инструментов, характеризующих сказочных героев. Дети вместе с музыкой путешествуют по сказке,  радуются, переживают.

Положительные эмоции от общения с музыкой  оказывают лечебное воздействие на психосоматические процессы, содействуют снятию  психоэмоционального напряжения ребёнка,  мобилизуют его резервные силы, обусловливают его творчество во всех областях искусства  и всей жизни в целом.

Чистые мысли,  наполненные созидающим творчеством, продлевают человеку жизнь и оберегают от болезней тело.

Поэтому, моя задача как педагога заключается в том, чтобы дети всегда «пили из чистого родника своей  души».

После прослушивания музыки дети погружаются в процесс творчество и создают прекрасные рисунки,   на  которых запечатлены самые яркие моменты сказки. И у каждого ребёнка они свои.

Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся...Чтобы полюбить музыку, нужно, прежде всего, ее слушать...
Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее. Благодаря музыке вы найдете в себе новые, неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках.

Музыкальный руководитель 1КК  Коронова Елена Юрьевна