Музыкальный зал.

Оформление музыкального зала отвечает всем требованиям эстетики. Для проведения музыкальной деятельности имеется:

-  цифровое пианино, синтезаторы,  мультимедиа проектор с экраном, музыкальный центр, микрофоны, цветомузыка.

- детские музыкальные инструменты: металлофоны, бубны, колокольчики, маракасы, трещотки, погремушки, деревянные ложки.

- атрибуты: султанчики, платочки, ленточки, цветочки, веночки, осенние листья.

- пособия (музыкально-дидактические игры, иллюстрации, портреты композиторов)

- костюмы, кокошники, маски, разные виды  театра  для театрализованной деятельности, театральная ширма.

- аудио-видеотека по программным произведениям.

- детские стульчики, детский  стол – ромашка, офисные стулья.

Физкультурный зал.

Для проведения двигательной деятельности имеется:

- спортивное оборудование: гимнастическая стенка, скамья гимнастическая прямая, скамья гимнастическая наклонная, кубы 40х40, 20х20, дорожки ребристые, бревно мягкое, модуль «Гимнаст», мат большой, канат подвесной, верёвочная лестница, подвесные кольца, баскетбольные кольца на подставках, дуги для подлезания;

- спортивный инвентарь: гимнастические палки, мячи большого и малого размера, мячи баскетбольные, футбольные, кубики, скакалки, мишени, флажки, ленточки, туннели, обручи, султанчики, кегли, мешочки, косички длинные и короткие, сетка волейбольная, баскетбольный щит, городки, серсо, кольцебросы, дартс, диски здоровья, канат для перетягивания, моталочки, балансиры, мешки для прыжков;

- тренажеры: эллиптический тренажер, беговая дорожка, батут, велотренажёр.

- атрибуты для подвижных игр, наглядно – дидактический материал (тематические альбомы, наборы карточек, комплекты схем для проведения ОРУ, дидактические игры).

- средства ТСО:  ноутбук, музыкальный центр.

Кабинет учителя – логопеда.

Кабинет учителя-логопеда оборудован для проведения индивидуальных и подгрупповых занятий, направленных на: коррекцию нарушений звукопроизношений; коррекцию нарушений грамматического строя речи; развитие связной речи; расширение словарного запаса и представлений об окружающем мире; коррекцию звуко-слоговой структурой слова; профилактику нарушения чтения и письма; обучение грамоте; коррекцию нарушений мелодико-интонационной и темпо ритмической стороны речи; развитие общей и мелкой моторики, дыхания, графический навыков; развитие пространственных и временных представлений; развитие всех видов памяти, восприятия, мышления.

В кабинете имеется: детские столы и стулья, магнитная и рабочая доска, домики – панно с буквами,  настенное зеркало с лампой дополнительного освещения, методическая литература, демонстрационный и раздаточный материалы, дидактические игры, игрушки, наглядный материал, речевые карты, игры для развития мелкой моторики, дыхания, картотеки по автоматизации звукопроизношения, артикуляционной гимнастики, дыхательной гимнастики. Дидактический материал по 5- разделам: лексика; грамматика; связная речь; звукопроизношение фонематическое восприятие. Постановочные и массажные зонды.

Средства ТСО: магнитофон, ноутбук, проектор, экран, телевизор.

Кабинет педагога – психолога.

В кабинете имеется оборудование для проведения диагностической, консультативной, коррекционно-развивающей работы и осуществления психологического сопровождения каждого воспитанника. Кабинет психолога имеет удобный доступ для детей, педагогов и родителей.

Оборудование кабинета педагога - психолога: стол детский «Ромашка», детские стулья, кресла мягкие, доска настольная, материалы для лепки, карандаши простые и цветные, мягкие игрушки, настольные театры, куклы – марионетки, куклы мягкие, шнуровки, кубики, пирамидки, логические кубы, мисочки, дидактические игры, настольно – печатные игры, диагностический материалы.

Средства ТСО: световой цветок, световой стол для рисования песком, светильники: «Аквариум», «Гриб», «Фонтан», магнитофон.

Оснащение групп мебелью, игровым и дидактическим материалом                     в соответствии с ФГОС

В помещении ДОУ имеются изолированные групповые комнаты на каждую возрастную группу. В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий разнообразными видами детской деятельностью. Помещения групп оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников. Пространство каждого группового помещения детского сада разделено на три части (три зоны):  рабочая, спокойная, активная. В них  организовали центры детской активности: центр игры, центр искусства и творчества, центр книги, центр науки (познания),  центр строительно-конструктивных игр, центр математики (игротека), двигательный центр. Все центры оснащены необходимым игровым и дидактическим материалом. Развивающая предметно - пространственная среда в группах предполагает гармоничное соотношение материалов, окружающих ребенка в детском саду, с точки зрения количества, разнообразия, неординарности, изменяемости. В детском саду постоянно поддерживаются условия для оптимально - результативной организации образовательного процесса.

Оборудование для группы раннего возраста.

Центр «Познание»

наборы для экспериментирования с песком и водой, стол – поддон для экспериментирования, звери и птицы объемные и плоскостные, дидактическая кукла с набором одежды по сезонам, муляжи «Овощи», «Фрукты», набор игрушек «Домашние животные», пирамидки окрашенные в основные цвета, стержни для нанизывания с цветными кольцами, шарами, объёмные вкладыши, доски с вкладышами с основными формами, наборы цветных палочек, кубиков с цветными гранями, набор для забивания: молоточек с втулкам, рамки с 2-3 видами застёжек (шнуровка, пуговицы, кнопки, крючки), панно с разнообразными застёжками и съёмными элементами, игрушки – забавы, юла, крупная мозаика, средняя мозаика для индивидуальной работы, наглядно – дидактический материал (дидактические игры, разрезные картинки, пазлы), дидактический сенсорный стол с оборудованием.

Двигательный центр

крупные двигательные игрушки (качалки, велосипеды)                                       шведская стенка.

- спортивное оборудование для развития основных движений: корзина для метания предметов, мячи разного диаметра, обручи,  шнур 15м, ленты разноцветные (50-60 см), флажки, мешочки для метания, ребристая доска (дорожки ребристые), коврик массажный.                                                                                                       - оборудования для оздоровительной работы: кукла девочка, кукла – мальчик, фигурки девочки и мальчиков для изучения основных частей тела, ростомер, самодельные пособия для коррекции зрения, пособия для развития дыхания.

Центр «Творчества»

- музыкальные инструменты : погремушки, бубен, деревянные палочки, кубики, ложки, барабан, дудочка, пианино, гармошка.                                                       - музыкальные игрушки с фиксированной мелодией  (музыкальный телефон, руль, шкатулки, музыкальные каталки, поющие куклы)

- игровые  звучащие панели                                                                                                                    - магнитофон

- материал для изобразительной деятельности: гуашевые краски,

пластилин, кисточки, изделия народных промыслов

Центр «Игровой»

- крупные маркеры игрового пространства (кукольный уголок,  спальня, кухня, парикмахерская, больница, гараж)                                                                          - атрибуты к сюжетно – ролевым играм  «Магазин» «Больница» «Парикмахерская» «Гараж» «Дом», предметы – заместители.                                                                                            - куклы крупного размера, кукольные коляски, соразмерные куклам, комплект кукольных принадлежностей.                                                                                – набор столовой посуды (крупный и средний)                                                                   - автомобили грузовые и легковые большого и среднего размера                                - набор транспортных средств разного вида: автомобиль, автобус, самолёт, кораблик, паровоз, пожарная машина, ракета.                                                                                                                                    – разные виды конструктора (крупный напольный строитель из дерева или пластика, мелкий настольный конструктор с основными деталями).

- комплект объёмных модулей

Центр «Книги»

- подборка художественной литературы по возрасту

- иллюстративный материал (предметные и сюжетные картинки)

- театр (настольный, плоскостной, бибабо, театр на фланелеграфе, пальчиковый).

- Кокошники, элементы костюмов

- ширма для кукольного театра

- для ряжения

- аудиотека (диски с детскими песенками и сказками, со звуками природы, музыка для релаксации)

Средства ТСО: магнитофон.

Оборудование для групп дошкольного возраста

Центр «Познание»

- календарь природы, календарь погоды; дневник наблюдений, детский атлас, календарь настенный

-  иллюстративный материал: времена года, домашние и дикие животные, птицы, растения и т.д

- инвентарь для труда.

- коллекции семян, бумаги, ткани и т.д

- макеты: зоопарк, домашний дворик, географические зоны

муляжи овощи, фрукты, фигурки животных, птиц, насекомых.

Набор для экспериментирования с водой, для экспериментирования с песком, акваскоп.

- схемы, модели, таблицы с алгоритмами выполнения опытов, журнал исследований для фиксации детьми результатов опытов (старший дошкольный возраст)

- природный материал: песок, вода, глина, камушки, ракушки, минералы, различные семена, плоды, кора деревьев, мох, листья

- набор объемных геометрических тел (разного цвета и величины)

- набор плоскостных геометрических фигур для составления изображений по графическим образцам

- набор геометрических фигур для группировки по цвету, форме, величине

- игрушки-головоломки (разные), лабиринты

- счётный материал, счётные палочки

- комплект цифр, математических знаков, геометрических фигур для магнитной доски или коврографа

- схема и планы (групповой комнаты, участка, схема маршрутов от детского сада до дома и т.д.)

- «Волшебные часы» (части суток, времена года, месяцы, дни недели)

- Измерительные приборы: часы, весы, линейки, сантиметры, ростомер для детей, кукол, мерки.

- магнитная доска настенная

- мозаика разных форм и цвета (мелкая) с графическими образцами

- Д/игры, н/п игры, лото, шахматы, шашки, домино

- Карта Братска и района, альбом «Наш город», макеты города, альбомы «Достопримечательности города Братска», «Знаменательные люди города», символика России, достопримечательности Москвы

- материал по безопасности: набор дорожных знаков, светофор, альбомы, игры, макеты и т.д

-  лабиринты, пособия для нахождения сходства и различия, головоломки, занимательные примеры, кроссворды, ребусы (старший дошкольный возраст)

- кассы букв, цифр  (подготовительные группы)

Центр «Творчества»

- музыкальные инструменты: пианино, баян, металлофон, барабан, бубны, треугольник и др.

- портреты композиторов

- аудиотека, магнитофон

-предметы народно – прикладного искусства, репродукции разных жанров живописи

- материал для изобразительной деятельности: восковые и акварельные мелки, гуашевые и акварельные краски, фломастеры и цветные карандаши, пластилин, глина, солёное тесто

- цветная и белая бумага, картон, обои, наклейки, ткани, нитки, ленты, тесьма, самоклеющаяся пленка, старые открытки и др. материалы, необходимые для изготовления поделок с детьми.

- трафареты, печатки по темам

- доски для рисования мелом, фломастером, маленькие доски для индивидуальной работы

- пооперационные карты выполнения поделок (старший дошкольный возраст)

Центр Книги

- детская художественная литература, познавательная литература, энциклопедии, детские журналы.

- портреты детских писателей, поэтов

- подборка открыток по произведениям художественной литературы (или иллюстративный материал), художники – иллюстраторы (альбом).

- книжки – самоделки и оборудование для их изготовления

- выставка: книги одного автора или одного произведения в иллюстрациях разных художников

- оборудование для театрализации: ширмы, фланелеграф, маски, элементы костюмов, детали одежды для ряженья, разные виды театров (настольный, пальчиковый, бибабо, теневой и т.д)

- книжки-малышки по словотворчеству.

- дидактические игры.

Спортивный центр

- спортивный инвентарь для развития основных движений (мячи, шнуры, обручи, палки, мешочки, скакалки, балансиры)

- оборудования для оздоровительной работы

- нетрадиционное оборудование для развития основных движений

- настольный бильярд, настольный кегельбан, футбол или хоккей, городки, серсо (набор), дартс, кегли (набор, городки

- кольцеброс (напольный, настольный)

- бирюльки, волчки

- «Дорожки движения» с моделями и схемами выполнения заданий (старший дошкольный возраст)

- валеологический уголок:  дидактические игры, альбомы и т.д

Игровой центр

- атрибуты к с/р играм « Больница» «Магазин» «Семья» «Парикмахерская» «ГИБДД» «Подводная лодка», «Рыбаки», «Космонавты», «Пожарники», «Зоолечебница», «Телевидение», «Школа», «Цирк» и др.

- игровые модули: кухня, магазин, мастерская, парикмахерская, поликлиника.

- наборы: солдатиков, машин, техники,  инструментов.

- уголок Барби, набор кукол, куклы среднего размера, коляска, кровать

- режиссёрские игры, поля (со средней группы)

- разные виды конструктора (напольный, настольный, «Лего», металлический, тематические строительные наборы «Город», «Мосты» и т.д)

- небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигуры людей, животных, макеты деревьев, дорожные знаки, светофор)

- схемы, чертежи, образцы  для конструирования (старший дошкольный возраст)

- комплект больших мягких модулей

- подборка из бросового материала: бумажные коробки, цилиндры, катушки, конусы, пластиковые бутылки, пробки и т.п.

- автомобили разных размеров

- наборы: парковка, гараж, аэропорт, автозаправка

- наборы фигурок: семья, людей разных профессий, людей в национальных костюмах, людей разных рас.

В группе компенсирующей направленности созданы специальные условия для коррекционно-развивающей работы, имеется речевой уголок.