Об оборудованных учебных кабинетах

В учреждении имеется:

1. 5 групповых ячеек для осуществления образовательной деятельности с детьми  раннего возраста

1.1. S группы № 1 =  114,2 кв.м.

   В помещениях группы  имеется  игровая комната  для организации игр и занятий с детьми, S =  44,9 кв.м.;   столовая  для приема пищи, S = 11,8 кв.м;  спальня   S =   27,1 кв.м.;  приемная – раздевалка , S= 17,4 кв.м.; санитарная комната,  , S= 13 кв. м.

1.2.S группы № 2= 114,5 кв.м.

 В помещениях группы  имеется  игровая комната  для организации игр и занятий с детьми, S =  44,6 кв.м.;   столовая  для приема пищи, S = 17,7 кв.м;  спальня   S =   29,2 кв.м.;  приемная – раздевалка , S= 11, кв.м.; санитарная комната,  , S= 12 кв. м.

1.3.  S группы № 3 = 101 кв.м.

В помещениях группы имеется  игровая комната  для организации игр и занятий с детьми, S =  45,1 кв.м.;   столовая  для приема пищи – отсутствует;  спальня   S =  26,9 кв.м.;  приемная – раздевалка , S= 20 кв.м.; санитарная комната,  , S= 9 кв. м.

1.4. S группы № 4 = 115 кв.м.

В помещениях группы имеется  игровая комната  для организации игр и занятий с детьми, S =  44,7 кв.м.;   столовая  для приема пищи – S = 15,4 кв.м.;  спальня   S =  26,9 кв.м.;  приемная – раздевалка , S= 19 кв.м.; санитарная комната,  , S= 9 кв. м.

1.5.  S группы № 5 = 110 кв.м.

В помещениях группы имеется  игровая комната  для организации игр и занятий с детьми, S =  44,6 кв.м.;   столовая  для приема пищи – S = 15,4 кв.м;  спальня   S =  26,9 кв.м.;  приемная – раздевалка , S= 10 кв.м.; санитарная комната, S= 13 кв. м.

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарем, естественной и искусственной освещенностью, воздушно – тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных норм и правил.

Об объектах для проведения практических занятий

В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей. Предметно — пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, неоформленный материал («заместители») и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

В соответствии с ФГОС ДО и ООП развивающая предметно-пространственная среда создается педагогами для развития индивидуальности каждого ребенка с учетом его возможностей, уровня активности и интересов. Для выполнения этой задачи РППС является:

- содержательно - насыщенной - включает средства обучения (в том числе технические), материалы (в том числе расходные), инвентарь, игровое, спортивное и оздоровительное оборудование, которые позволяют обеспечить игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех категорий детей, экспериментирование с материалами, доступными детям; двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей;

- трансформируемой – обеспечивает возможность изменений РППС в зависимости от образовательной ситуации, в том числе меняющихся интересов и возможностей детей;

- полифункциональной – обеспечивает возможность разнообразного использования составляющих РППС (детская мебель, маты, мягкие модули, ширм, природные материалы) в разных видах детской активности;доступная – обеспечивает свободный доступ воспитанников (в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья) к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности; безопасной – все элементы РППС соответствуют требованиям по обеспечению надёжности и безопасность их использования.

О библтотеках

Специального оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда в ДОУ не предусмотрено. Учебно – методическая, детская литература, периодические издания и учебно – методические пособия находятся в методическом кабинете. Подборка литературы и учебно – методических пособий позволяет осуществлять информационное и практическое обеспечение реализации образовательной программы ДОУ. В каждой группе имеется книжный уголок, сочетающий в себе детскую художественную литературу, хрестоматии для чтения воспитанникам, картотеки, набор демонстрационных материалов.

Об объектах спорта

В МБДОУ № 27 имеются Уголки физического развития в каждой группе

 - имеется необходимый набор спортивного инвентаря, соответствующий правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики: для развития Основных видов движений у детей и пособия, атрибуты  для общеразвивающих упражнений с предметами.

Все спортивное оборудование используется как для проведения организованных физкультурных занятий, так и для индивидуальной работы для совершенствования видов движения, для самостоятельнойдеятельности детей под руководством педагога.

На территории учреждения оборудованы участки для проведения прогулок с детьми на свежем воздухе. Все участки оснащены спортивным оборудованием для развития основных  видов движений: бега, разных видов ходьбы, лазания, перелезания, метания вдаль, в цель, забрасывания мяча в корзину.

О средствах обучения и воспитания

Предметно- пространственная среда в группах

Для организации сюжетно- ролевых игр

Об условиях питания обучающихся

ДОУ обеспечивает сбалансированное 5-х разовое питание (включая второй завтрак) детей в группах с 12-ти часовым пребыванием.

При организации питания учитываются возрастные физиологические нормы суточной потребности, суммарный объем блюд по приему пищи (в граммах).

Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста. Содержание белков должно обеспечивать 12-15 % калорийности рациона, жиров – 30 – 32% и углеводов – 55 – 58%.

При распределении общей калорийности суточного питания детей, пребывающих в ДОУ 12 часов, используется следующий норматив: завтрак – 20 - 25%; обед – 30 - 35%; полдник - 10 - 15%; ужин – 20 - 25%.

В промежутке между завтраком и обедом рекомендуется дополнительный приём пищи – второй завтрак (5 %), включающий напиток или сок и (или) свежие фрукты. Десятидневное меню изменяется по сезонам два раза в год (зимне-весеннее и летне-осеннее).

Ежедневно в меню должны быть включены: молоко, кисломолочные напитки, мясо (или рыба), картофель, овощи, фрукты, хлеб, крупы, сливочное и растительное масло, сахар, соль. Остальные продукты (творог, сметана, птица, сыр, яйцо, соки и другие) включаются 2 - 3 раза в неделю.

При отсутствии, каких либо продуктов, в целях обеспечения полноценного сбалансированного питания, разрешается производить их замену на равноценные по составу продукты в соответствии с утвержденной таблицей замены продуктов по белкам и углеводам (приложение СанПиН 2.3/2.4.3590-20

Питание детей должно соответствовать принципам щадящего питания, предусматривающим использование определенных способов приготовления блюд, таких как варка, приготовление на пару, тушение, запекание, и исключать жарку блюд, а также продукты с раздражающими свойствами. При кулинарной обработке пищевых продуктов необходимо соблюдать установленные санитарно-эпидемиологические требования к технологическим процессам приготовления блюд.

В целях профилактики гиповитаминозов в ДОУ проводится круглогодичная искусственная С - витаминизация готовых блюд. Препараты витаминов вводят в третье блюдо после охлаждения непосредственно перед выдачей. Витаминизированные блюда не подогревают. Обязательно осуществляется информирование родителей о проведении витаминизации.

Организация питьевого режима:

Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с требованиями. СанПиН 2.3/2.4.3590-20

Питьевая вода доступна воспитанникам в течение всего времени нахождения в саду. Ориентировочные размеры потребления воды ребенком зависят от времени года, двигательной активности ребенка.

При питьевом режиме используется кипяченая вода.

Об условиях охраны здоровья обучающихся

Требования Федерального закона " Об образовании в Российской Федерации "

от 29.12.2012 № 273

статья 41. Охрана здоровья обучающихся.

п. 2. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется  организациями здравоохранения.

п. 3. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения. Образовательная организация обязана предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

п. 4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:

1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;

3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

Медицинская деятельность осуществляется на основании лицензии №ЛО -38-01-003389  от 06 ноября  2018г., выданной областному государственному автономному учреждению здравоохранения  ОГАУЗ «Ангарская городская детская больница, которое  в свою очередь курирует муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе нормативно – правовых документов Министерства образования РФ, а так же приказов, распоряжений и рекомендаций отделов здравоохранения г. Ангарска и Иркутской области.

В детском саду имеется медицинский и процедурный кабинеты, изолятор. Медицинское обслуживание осуществляется медицинской сестрой, врачом педиатром поликлиники.В МБДОУ имеется договор между МБДОУ детский сад № 27 и областным государственным автономным учреждением здравоохранения (ОГАУЗ) «Ангарская городская детская больница № 1»

Предмет договора: МБДОУ № 27  предоставляет  в безвозмездное пользование ОГАУЗ «Аенгарская городская детская больница» нежилое помещение под организацию медицинского кабинета»

Одним из основных направлений деятельности ДОУ является охрана жизни, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

На основании бесед с родителями, наблюдениями поведения ребенка в группе, медицинских показаний вырабатываются рекомендации для каждого ребёнка. В целях сокращения сроков адаптации и уменьшение отрицательных проявлений у детей при поступлении в детский сад, организован поэтапный прием детей в группу с учётом возраста,  состояния здоровья и индивидуальных особенностей детей.

Медицинской сестрой оформляется, проводится мониторинг заболеваемости детей.

В период развития сезонных заболеваний проводятся профилактические мероприятия, беседы с родителями.

Медицинские услуги ДОУ:

• Профилактические, противоэпидемические
• Санитарно-гигиенические · Наблюдение педиатра, осмотр узких специалистов
• Антропометрические измерения и распределения по группам здоровья
• Сезонная профилактика гриппа и ОРВИ
• Проф. прививки
• Обследование на энтеробиоз
• Кварцевание
• Гигиена питания

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся (воспитанников), в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования  для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья -  специальных технических средств  обучения для детей - инвалидов учреждение не имеет. 

При наличии воспитанников ( с ограниченными возможностями здоровья) будут созданы условия.

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

- о собственных электронных образовательных ресурсах

 Не предусмотрено

- о сторонних электровнных образовательных ресурсах

Федеральный портал “Российское образование”
Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам”
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Официальный сайт Министерства образования и науки РФ

О платных образовательных услугах

• Постановление 1441 о платных услугах
• Образец договора об оказании дополнительных платных образовательных услуг  государственными и муниципальными общеобразовательными учреждениями (приказ Минобрнауки России «Об утверждении примерной формы договора об образовании по дополнительным образовательным программам»)

В настоящее время МБДОУ № 27 платных услуг не оказывает